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“韩国语入门”是国家开放大学为适应学习型社会终身学习的需要,根据社会成员多样化、个别化的学习需求,充分利用国家开放大学的公共服务平台,为社会成员提供的“轻松学外语”系列课程之一,面向零起点的韩国语自学者。

总课程共36课次。相当于国家开放大学课程体系的2学分。

本课程旨在帮助对韩国语以及韩国文化感兴趣的社会学习者通过方便快捷的方式,使初学者在学习和了解韩国语基础知识的同时,通过对简单实用的生活、旅游等场景对话的学习,培养初步的实用会话能力,为进一步学习打下一定基础。

国家开放大学“韩国语入门”课程教学大纲

本大纲的制定旨在指导国家开放大学“韩国语入门”课程的多种媒体教学资源的整合与课程的设计。大纲具体内容如下:

一、课程性质和任务

“韩国语入门”是国家开放大学为适应学习型社会终身学习的需要,根据社会成员多样化、个别化的学习需求,充分利用国家开放大学的公共服务平台,为社会成员提供的“轻松学外语”系列课程之一,面向零起点的韩国语自学者。

总课程共36课次。相当于国家开放大学课程体系的2学分。

本课程旨在帮助对韩国语以及韩国文化感兴趣的社会学习者通过方便快捷的方式,使初学者在学习和了解韩国语基础知识的同时,通过对简单实用的生活、旅游等场景对话的学习,培养初步的实用会话能力,为进一步学习打下一定基础。

二、与其它课程的联系

本课程从零起点开始,是以实用生活会话内容为主的基础入门课程,相对独立,也可以作为进一步学习其他韩国语课程的先修课程。

三、课程教学基本要求

本课程的教学基本要求分两个层面:语言基础知识与语言基本技能。

(一)语言基础知识

1. 语音语调

Ø 掌握元音与辅音以及松音、紧音、送气音、鼻音、闪音、韵尾等的正确发音;

Ø 了解不同音节的发音部位和发音方法;

Ø 区分松音、紧音的发音差异;

Ø 注意韩国语闪音与汉语相似音节在发音部位、发音方法上的差别;

Ø 了解韩国语韵尾的发音规律;

Ø 注意词在句中的升降调;

Ø 掌握词在句中的音变规律。

2. 文字

Ø 学习和掌握韩国语文字元音、辅音、韵尾的书写形式。

3. 词汇

Ø 认知基础词汇1100个。在对话训练中,学习其中的700个左右,并了解其基本含义及用法。

4. 语法

Ø 能识别词类,了解各种词类的句法功能;

Ø 掌握韩国语语尾、助词,尤其是格助词的基本语法规则和主要用法;

Ø 了解基本句子成分及各种句型。

5. 句型

Ø 学习和掌握基本句型约50个,了解韩国语的基本句法知识。

(二)语言技能

1.听力方面

Ø 听懂教材中的会话内容;

Ø 听懂课程平台上的教学用语和讲解;

Ø 听懂与课文难度相当的实用会话和录音材料。

2. 口语方面

Ø 能运用所学的词汇、句子、语法等说出自己所要表达的内容;

Ø 能够在实际生活中灵活运用课程中出现的话题表现形式。

3. 其他方面

Ø 能够在课程平台上借助音、视频资源进行自主学习;

Ø 能够通过课程平台上的韩国语资源链接、词典工具等,进行拓展学习。

四、学习方法建议

学生要以文字和配套录音教材为依托,充分利用网上教学资源进行自学。自学要注意针对不同内容采用不同方法。确保必要的自学时间,养成良好的自学习惯,学用结合,注重积累,学以致用,力求达到最佳学习效果。

1.语音学习方面

利用视频学习模仿,利用音频进行听辨跟读练习和自我发音的鉴别和修正。

2.词汇学习方面

加强记忆基本词汇,并在此基础上拓展词汇量,提高运用能力;

3.语法学习方面

通过视频教学和教材学习及反复操练,加深对所学基本语法点的理解和运用;

4. 听说技能训练方面

借助媒体资源进行综合练习,多听、多看、多说、多实践。

五、媒体使用

本课程的教学媒体包括文字教材、配套录音资源、视频资源以及对应的网络课程终端。

1.文字教材

文字教材《韩国语入门》是主要教学媒体,其内容是教学大纲所规定的基本教学内容,是本课程教与学的基本依据。本文字教材适合广大韩国语零起点社会成员的自主学习,体现了以现实生活情景会话为主的外语教学理念。教材内容以生活、旅游等多个情景主题为主要内容,并通过相关词汇、小知识及配备的《基本常用生活表现语》小册子,使学习者一书在手,随时随地、方便快捷地学习韩国语的基本知识,了解韩国的风俗习惯及社会文化情况,扩大学习者的知识面。

2.录音教材

鉴于韩国语学习的特点,录音教材与文字教材相辅相成,是本课程教学内容的主要载体之一。其内容为文字教材中语音、课文、“基本常用生活表现语”小册子等的录音。录音教材建议采用MP3格式,便于学生下载使用。

3.视频资源(含IP课件)

视频资源是教学辅助媒体之一。通过网上视频教学的形式帮助学习者更快、更准确地掌握韩国语,起到导学、助学的作用。

4. 网络课程

本课程的网络课程是课程教学及自主学习的综合性平台,有效整合课程中文字、录音、视频等资源,给学习者提供一站式、综合性的韩国语学习平台。

六、教学内容

本课程主要教学内容分两个模块:语音部分和会话部分。具体内容如下:

(一)语音部分

通过6个课次,主要学习韩国语元音、辅音、韵尾及音变。

第一课 元音和辅音 ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅂ ㅍ ㅃ ㅁ

第二课 元音和辅音 ㅣ ㅐ ㅔ ㅚ ㅟ ㄷ ㅌ ㄸ ㄴ ㄹ

第三课 元音和辅音 ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅒ ㅖ ㅈ ㅊ ㅉ ㅅ ㅆ

第四课 元音和辅音 ㅘ ㅙ ㅝ ㅞ ㅢ ㄱ ㅋ ㄲ ㅎ ㅇ

第五课 韵尾  7个单韵尾 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅇ

第六课 音变

(二)会话部分

通过30个课次,学习30个情景对话,主要学习下列会话和语法。

第七课 自我介绍

第八课 去韩国旅行前准备

第九课 预订机票

第十课 预订酒店

第十一课 在北京机场(出境)

第十二课 在仁川机场(入境)

第十三课 转乘

第十四课 换汇

第十五课 在机场服务台

第十六课 去酒店

第十七课 在酒店

第十八课 车辆租赁

第十九课 用餐

第二十课 景点介绍

第二十一课 在旅游景点

第二十二课 购物

第二十三课 联系老朋友

第二十四课 天气预报

第二十五课 问路

第二十六课 拜访及招待

第二十七课 认识新朋友

第二十八课 休闲娱乐

第二十九课 在美容院

第三十课 在洗浴中心

第三十一课 突发事件

第三十二课 在医院就医

第三十三课 在药店

第三十四课 节假日

第三十五课 给家人打电话

第三十六课 回国

1. 助词:

-나/이나

로/으로 1

로/으로 2

마다

보다

에1

에2

에3

에4

에5

에게

에서

에서는

와/과

은/는

을/를

이/가

하고

한테

2.连接语尾

-거나

-게

-고 1

-고2

-나/이나

-는데/은데

-는지/ㄹ지/은지/ㄴ지

-니까/으니까

-다가

-러/으러

-려면/으려면

-면/으면

-아서/어서/여서1

-아서/어서/여서2

-지만

3.先语末语尾:

-았-/-었-/-였-

-겠-

-시-/-으시-

4.名词形语尾:

-기

5.终结语尾:

-거든요

-구요

-ㄴ가요/은가요

-ㄴ데요/는데요/은데요

-나요

-네요

-다면서요/ㄴ다면서요

-대요/ㄴ대요/는대요/래요/이 래요

-ㄹ게요/을게요

-ㄹ까요/을까요

-ㄹ래요/을래요

-라면서요/이라면서요

-ㅂ니다/습니다

-ㅂ니까/습니까

-ㅂ시다/읍시다

-세요/으세요

-십시오/으십시오

-아요/어요/여요

-예요/이에요

-요

-입니다

-입니까

-지요

6.冠形词形语尾

-ㄴ/는/ㄹ/은

-던

7.用言的不规则活用

ㄷ不规则

ㄹ不规则

르不规则

ㅅ不规则

主要惯用型

-고 말다

-고 싶다

-고 있다

-기 때문에

-기 바라다

-기는 하지만

-기도 하다

-ㄴ/은 후

-ㄴ 편이다/는 편이다

-는 것이 좋다

-는 물론/은 물론

-다고하다/ㄴ다고 하다/는다고 하다

-도록 하다

-ㄹ 때/을 때

-ㄹ 수 있다/을 수 있다

-ㄹ 수 없다/을 수 없다

-ㄹ 거다/을 거다

-ㄹ 것 같다/을 것 같다

-ㄹ 생각이다/을 생각이다

-ㄹ 예정이다/을 예정이다

-ㄹ 만하다/을 만하다

-ㄹ 뻔하다/을 뻔하다

-ㄹ 수 밖에 없다/을 수 밖에 없다

-ㄹ지 모르다/을지 모르다

-라고도 부르다/이라고도 부르다

-려고 하다/으려고 하다

-로/으로 갈아타다

-로/으로 하다

-면/으면 되다

-면/으면 좋겠다

-부터 -까지

-아주시겠어요/어 주시겠어요/여 주시겠어요

-아/어 있다

-아/어/여 보다

-아/어/여 주다

-아도/어도/여도 괜찮다

-아도/어도/여도 될까요

-아야 하다/어야 하다/여야 하다

-아야겠다/어야겠다/여야겠다

-에 따라

-에 의하면

-에서 -까지

-와/과 마찬가지다

-을/를 비롯하다

-이/가 아니다

-이/가 있다/없다

-지 말다

-지 않


课程目录