《0-3岁婴幼儿的保育与教育》
【课程介绍】
本课程4学分，共72学时，开设一学期。
本课程的目标是：学生能够初步理解和掌握0~3岁婴幼儿保教的基本理论、对象与任务、内容和方法、发展现状与趋势，能够了解0~3岁婴幼儿的身心发展特点和相应的保教方法；能够依据0~3岁婴幼儿的身心特点和所在地区特点开展集体早教活动；能够正确地面向社区对家长进行早期教育指导。
本课程的主要内容：婴幼儿保育教育的概述、婴幼儿保育教育的理论基础、0~3岁婴幼儿的身心发展特点；不同年龄阶段婴幼儿的保育教育（0~6个月、7~12个月、13~24个月、25~36个月）、婴幼儿保教机构的管理和运行、0~3岁特殊儿童的识别与教育。
【课程目录】
第一章 0~3岁婴幼儿保育与教育概述
第一节 0~3岁婴幼儿保育与教育的内涵与特点
第二节 0~3岁婴幼儿保育与教育的原则、内容与方法
第三节 0~3岁婴幼儿保育与教育的现状与发展趋势
第二章 0~3岁婴幼儿保育与教育的理论基础
第一节 弗洛伊德与埃里克森的人格发展理论
第二节 蒙台梭利的敏感期理论
第三节 格赛尔的成熟势力学说
第四节 皮亚杰的认知发展理论
第五节 维果茨基的社会文化历史理论
第六节 布朗芬布伦纳的生态系统理论
第七节 班杜拉的社会学习理论
第三章 0~3岁婴幼儿身心发展特点
第一节 0~3岁婴幼儿生理发展
第二节 0~3岁婴幼儿的动作发展
第三节 0~3岁婴幼儿的感知觉发展
第四节 0~3岁婴幼儿的认知发展
第五节 0~3岁婴幼儿的语言
第六节 0~3岁婴幼儿的情绪与社会性发展
第四章 0~6个月婴儿的保育与教育
第一节 0~6个月婴儿的科学喂养
第二节 0~6个月婴儿的日常护理
第三节 0~6个月婴儿的疾病和意外伤害预防
第四节 0~6个月婴儿的教育要点与策略
第五节 0~6个月婴儿家庭教养重点
第五章 7~12个月婴儿的保育与教育
第一节 7~12个月婴儿的科学喂养
第二节 7~12个月婴儿的日常护理
第三节 7~12个月婴儿的疾病与意外伤害预防
第四节 7~12个月婴儿的教育要点与策略
第五节 7~12个月婴儿家庭教育指导
第六章 13~24个月幼儿的保育与教育
第一节 13~24个月婴幼儿的科学喂养
第二节 13~24个月婴幼儿的日常养护
第三节 13~24个月婴幼儿的疾病与意外伤害预防
第四节 13~24个月婴幼儿的教育要点与策略
第五节 13~24个月婴幼儿家长教养重点
第七章 25~36个月幼儿的保育与教育
第一节 25~36个月婴幼儿的科学喂养
第二节 25~36个月婴幼儿的日常养护
第三节 25~36个月婴幼儿的疾病与意外伤害预防
第四节 25~36个月幼儿的教育要点与策略
第五节 25~36个月婴幼儿家庭教养重点
第八章 0~3岁婴幼儿保育与教育机构的管理和运行
第一节 婴幼儿保育与教育机构的定位、功能与发展
第二节 婴幼儿保育与教育机构的开办与管理
第三节 婴幼儿保育与教育机构的环境配备与运行
第四节 婴幼儿保育与教育机构活动的组织与指导
第九章 0~3岁特殊儿童的识别与教育
第一节 特殊儿童的定义及分类
第二节 0~3岁特殊儿童的识别
第三节 0~3岁特殊儿童的教育