10月11日，国家开放大学举办体系教师教学能力提升项目学位英语学习支持服务专题研讨活动，以提升开放教育教师教学能力，提供全方位学习支持服务，实现大规模英语课程的创优提质。国家开放大学副校长范贤睿、西安分部校长赵丽玲参会。
范贤睿指出，高素质的教师队伍是开放教育高质量发展的支撑点。鉴于学位英语考试系获取学位的重要一环，在开放教育人才培养体系中具有不可或缺的地位，她期望以学位英语学习支持服务为切入点，全面提升体系英语教师的教学能力，打造一支教学能力强、数字素养高、创新精神优的教师队伍。为实现这一目标，她提出三点建议：一是提高站位，充分认识教学能力是开放教育教师的立身之本；二是不断学习，提升数字素养，夯实开放教育教师基本素质；三是深入思考，发展创新精神，坚持教学改革。
赵丽玲指出，通过参与公共英语课程多模态教学改革试点、体系调研、英语教师教学思政大赛、智慧教学改革等活动，西安分部不断优化学习支持服务，提高教师素养、教学设计能力和育人成效，切实提升教学质量，也为其他学科的教学改革提供有益借鉴和示范。
甘肃分部、福建分部等七家分部教师代表介绍各分部学位英语教学实施情况，分享了教学团队工作机制、课程教学思政、资源专项建设、教学软件使用、学习数据分析、科研工作等几个方面的经验，并对通过教学团队协作机制，发挥体系办法优势，实现英语教学创优提质，助力学位英语学习支持服务，提出了相应建议。
会议还介绍了英语专业和非英语专业“学位英语”网考题库、网络核心课、网络教学核心团队以及配套的教辅资源的建设情况和相关智慧教学改革的开展情况，分析考试新变化，帮助体系教师深化理解和全面把握学位英语考试新形势、新发展。此次研讨活动指明了“对内合作，对外推广，自我超越”的工作方向，展现了区域教学特色和工作亮点，为体系教师提供了宝贵的学习交流机会，为促进体系教师教学能力提升提供了范例，必将进一步推进学位英语学习支持工作，丰富开放教育创优提质的内涵。
外语教学部副部长郑霁鹏和全体英语教师参加了研讨活动，该次会议采取线上+线下直播的形式，体系内500多名英语教师线上参加了该次活动。