为深入贯彻落实党的二十届三中全会、全国教育大会精神，进一步提升全省开放大学办学体系建设质量，在校党委的统一安排部署下，10月30日-11月1日，我校在洛阳开放大学举办全省开放大学办学体系思政课建设研讨会，聚焦办学体系资源共建共享，充分发挥覆盖全省办学体系的师资力量优势和实践教学资源优势，有序推动办学体系“大思政课”建设，提升思政引领力，助推河南开放大学高质量发展。全省地市级开放大学、直属开放学院和直属县级开放大学的主要负责人、思政课教师共80余人参加活动。
10月31日上午，开班仪式在洛阳开放大学举行，洛阳开放大学党委书记李欣致欢迎辞并介绍洛阳开放大学办学现状和思政课建设经验做法，河南开放大学校党委副书记王继东讲话，马克思主义学院党总支书记陈璐主持活动。王继东指出，办好思政课是总书记非常关心的一件事，多次就思政课建设发表重要讲话、做出指示批示，大家要立足为党育人、为国育才的战略高度深刻理解办学体系思政课建设的重要意义，把办好体系思政课作为学校发展重点工作，积极培育“大思政”育人格局，构建“河开特色”的系统协同思政育人体系。他从构建大师资体系、建好大资源平台、善用社会大课堂对下一步办学体系如何发挥优势，建设“大思政课”指明发展方向，并对办好此次会议提出具体要求。
开班仪式后，国家开放大学马克思主义学院副院长陈鲲围绕“守正创新推动思政课建设内涵式发展”作专题报告。陈锟介绍了当前开放大学体系思政课建设存在的问题、党和国家对思政课提出的政策新要求、国开马克思主义学院落实新要求的具体举措等三个方面，用数据对比分析问题找差距，介绍了国开马院思政课建设的未来展望。陕西开放大学马克思主义学院院长王锋以“培根铸魂 守正创新 奋力谱写马克思主义学院高质量发展新篇章”为题，从加强组织领导、加强教师队伍建设、推动思政课建设走深走实、深化科学研究、提升社会报务能力、推动学院高质量发展、汇聚思政发展合力等六个方面，介绍交流陕西办学体系思政课建设经验。三门峡职业技术学院马克思主义学院院长孟昭阳联系三门峡开放大学实际，就如何开展资源共建共享发言。济源开放大学校长张鹏杰、夏邑开放大学副书记高常胜就本单位思政课建设经验做法作交流发言。
下午，马克思主义学院院长黄建以“有序推动开放大学办学体系‘大思政课’建设”为题作专题报告，对标教育部等十部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，分析当前办学体系尚存在的不足与问题，就构建“大师资”体系、建好大资源平台、善用社会“大课堂”，打造具有河南特色的办学体系“大思政课”教学改革和实践探索模式，谈了具体思路和工作举措。随后，参会人员按照“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“思想道德与法治”“形势与政策”四门课程分为4个小组。各组聚焦办好“大思政课”的三个方向目标，围绕专家报告、所在单位思政课建设做法与经验、面临的问题与困难、提升思政课建设的意见与建议进行研讨交流，深化学习认识、拓展思维视野。各小组还就下一步课程教学团队开展集体备课、教科研工作研讨等进行深入交流，达成一致意见。
11月1日上午，参会教师共同前往洛阳博物馆，学习感受十三朝古都洛阳所承载的厚重历史文化，思考大思政课实践教学与所在地区孕育并传承的中华优秀传统文化、红色文化元素的挖掘提炼、结合利用。参观结束后，参会人员返回会议主场，举行结业仪式。会上，驻马店开放大学王勇凯、栾川开放大学卫仪佳、工商开放学院王耀、许昌开放大学邢方方代表各自小组做研讨汇报发言。黄建对小组发言进行点评，并作会议总结。他从初步明确了“大思政课”这一办学体系思政课建设基本方向、进一步完善了思政课教学团队和四门课程教学团队运行机制和工作思路、整理了思政课教学中存在的具体问题、组建了河南革命精神资源共建共享团队等方面梳理了这次研讨会成效，指出下一步要依托常态化的研讨会加强体系办学的一体化协同共进、资源共享，健全思政课建设运行体系，扎实有序做好下一步工作，推动思政课建设的高质量发展。
此次研讨会的成功举办，是学校党委加强办学体系思政课建设的具体举措，为体系思政课教师提供了常态化的交流互动平台。参会教师也纷纷表示，研讨会内容丰富、形式多样、收获颇丰、受益匪浅，对思政课建设的重要性有了更深层的认识和理解，对如何开展办学体系“大思政课”有了新的想法和抓手，对今后更好开展工作增添了信心和力量。
作者：张云帆
摄影：张云帆